CREE - Create Equality in Education Banner
[deutsche CREE-Website (Alt+a)]
[english CREE-Website (Alt+b)]
[dansk CREE-Website (Alt+c)]
[español CREE-Website (Alt+d)]
[http://europa.eu.int]

AKTIVITETSBESKRIVELSE: "PRINT"

1. Deltagende skole

» Skoletype: Videregående skole: Hovedskole (9- til 15-årige elever)

» Elevantal: 292         Lærerantal: 21

» Eksisterende skoleaftaler om chancelighed:

Skolen har ingen skoleaftale om chancelighed og regulering af koeksistens uden diskriminering.

» Beskrivelse af skolens omgivelser

Skolen ligger i en bydel, som består af en gammel landsbykerne og nye bolig- og industriområder. De nye boligområder fremhæver sig ved et stort antal af sociale boliger. Her bor der mange socialt dårligt stillede familier med indvandringsbaggrund. De fleste af disse familiers børn går på den betragtede skole.

2. Beskrivelse af PRINT-projektet

» Målgrupperne for aktiviteten er...

I PRINT-projektet deltager interesserede elever på alle alderstrin.

» Hvem iværksatte aktiviteten?

Aktiviteterne gennemføres først og fremmest af socialpædagoger og lærere, der er blevet ansatte i forbindelse med PRINT-projektet og som er meget engagerede.

» Tidspunkt og varighed af aktivitetens gennemførelse:

Projektet blev startet i 2001 og er tidsligt begrænset til 2006.

» Metodik og strategier ved gennemførelsen

I fritidsområdet tilbydes eleverne frivillige aktiviteter såsom teater, skoleblad m.m. Angående valg af uddannelse tilbydes eleverne praktisk hjælp ved udarbejdelsen af ansøgninger og søgningen efter praktik- og uddannelsespladser. I forbindelse med projektet har udenlandske elever mulighed for at deltage i sprogkurser.

3. Grunde til gennemførelse af PRINT-projektet

» Grunde, hvorfor aktiviteten/aktiviteterne blev gennemført?

PRINT-projektets gennemførelse blev foranlediget på grund af et hjælpeprogram fra forbundsstaten Niedersachsen.

» Aktivitetens/aktiviteternes mål?

PRINT's mål er at forbedre integrationen af forfordelte og udenlandske unge på hoved- og fagskoler ved hjælp af forbedret erhvervsvejledning og skoletilbud på fritidsområdet.

» Diskrimineringsgrunde, som behandles af aktiviteten

PRINT-projektet understøtter elever, der er forfordelt af socioøkonomiske grunde, på grund af deres etniske oprindelse eller deres religion.

4. Aktivitetens resultater

» Hvad har forbedret sig som resultat af denne aktivitet?

På fritidsområdet, især i forbindelse med teaterprojektet, styrkes elevernes selvtillid og deres sproglige evner forbedres. På erhvervsvejledningens område kunne elevernes fremtidsønsker defineres og sammen blev der fundet uddannelsespladser.

» Faktorer, som har hæmmet eller fremmet aktivitetens succes

Faktoren, der har mest indflydelse på projektet, er samarbejdet mellem systemerne skole og offentlig ungdomsforsorg. Derudover påvirkes projektets succes gennem evnen til at opnå en anerkendelse af tilbuddene hos eleverne.