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Sociologisk Analyse ist ein privates soziologisches Forschungsinstitut in Dänemark, das seit 1999 besteht. Es hat in diversen Aufträgen für das dänische Sozialministerium Analysen über Arbeitsmarktpolitik, Jugend- und Sozialpolitik durchgeführt und in Zusammenarbeit mit der Stadt Göttingen an den Projekten HOPI 1 +2 im Rahmen der vorbereitenden Maßnahmen zum Aktionsprogramm Antidiskriminierung mitgewirkt. Sociologisk Analyse hat ca. 10 Beschäftigte.

Die National Union of Teachers ist die größte LehrerInnengewerkschaft Großbritanniens mit ungefähr 230.000 Mitgliedern. NUT ist sowohl auf nationaler, wie auch auf lokaler Ebene organisiert und versucht auf der jeweiligen Ebene sowohl die Unterstützung für alle Belange von LehrerInnnen zu gewährleisten als auch politische Prozesse mit zu beeinflussen.

Fundacion SER.GI ist eine private sozialpädagogische Stiftung in Girona/Spanien mit fünf dauerhaft hauptamtlich beschäftigten MitarbeiterInnen. Die Stiftungsziele sind die Hebung des öffentlichen Bewusstseins über Diskriminierung jeglicher Form, insbesondere aber gegenüber MigrantInnen. Hierfür werden Trainings und Schulungen durchgeführt, Netzwerke zur verbindlichen Zusammenarbeit zwischen relevanten Einrichtungen aufgebaut und sozial- und bildungswissenschaftliche Analysen durchgeführt.

Der Verein ZOOM - Gesellschaft für prospektive Entwicklungen e.V. in Göttingen ist im Sommer des Jahres 2001 mit dem Ziel gegründet worden, durch Analysen und Gutachten in den Bereichen interkulturelle Kompetenz, Bekämpfung von Diskriminierung, soziale Ausgrenzung und Arbeitsmarktpolitik zu einer Gesellschaft der Partizipation und gleichen Rechte und Chancen beizutragen.

Die Beschäftigungsförderung Göttingen kAöR ist eine kommunale Einrichtung, die aus dem früheren Amt für Beschäftigungsförderung hervorgegangen ist. Die Beschäftigungsförderung Göttingen kAöR ist aktiv in den Bereichen Beschäftigungsförderung und Beratung für ExistenzgründerInnen und unterhält ein Beratungsbüro für Fragen zu EU-Förderprogrammen.

[www.sociologisk-analyse.dk]
[www.fundaciosergi.org]
[www.teachers.org.uk]
[www.prospektive-entwicklungen.de]