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A continuación se describen brevemente las 16 actividades investigadas por el proyecto CREE.
Taller de refuerzo del idioma
La escuela inició un taller de refuerzo del idioma y un club de los deberes para apoyar el aprendizaje de los alumnos bilingües.
Pedagogía intercultural
La idea que albergaba la actividad era que el hecho de agrupar (dos o tres veces por semana durante 2 ó 3 horas) a los estudiantes en grupos homogéneos basados en el lenguaje y en la cultura aumentaría la confianza y las habilidades de estos grupos de estudiantes como resultado de su presentación ante toda la clase.
Los valores en la escuela
La escuela involucró a todos los miembros de la comunidad escolar para determinar sus valores y prioridades.
Control del Moobing en la escuela
El objetivo de este proyecto fue determinar la cantidad de abusos presentes en la escuela mediante una encuesta anónima a los estudiantes.
Método de grupos de mesa
La escuela junta estudiantes en grupos mezclados sobre la base de género y habilidad. Los grupos permanecen y trabajan juntos durante un aņo.
Proyecto de cooperación
Un proyecto conjunto en el que una escuela primaria y una escuela de educación especial trabajan unidas para enseņar a estudiantes y para compartir experiencias y buenas prácticas.
Escuela de PRINT
Se trata de un proyecto iniciado por el gobierno regional cuyo objetivo es ampliar las oportunidades de estudio de los estudiantes abriendo la escuela a la comunidad y trabajando con organizaciones locales.
Un mundo con diferencias
Un programa diseņado para cambiar la naturaleza de la discriminación y los prejuicios mediante la realización de actividades en clase.
Uniendo culturas
La asociación de padres organiza una serie de actividades para juntar a padres con un trasfondo cultural diferente y para implicarlos en el trabajo de la escuela.
Plan tutorial
La escuela dedicó tiempo a la formación de alumnos con el objetivo de aprender acerca de la discriminación y los prejuicios.
Mediación y Resolución de conflictos
Un plan para enseņar a los alumnos estrategias para resolver y reducir conflictos en la escuela.
Semana cultural
La escuela inició un proyecto para fomentar el intercambio de padres con un trasfondo cultural diferente.
Educación integradora
Esta escuela se volcó completamente en la inclusión de alumnos con discapacidades y necesidades especiales.
Combatir el racismo
La escuela inició un proyecto para resolver conflictos raciales trabajando con los alumnos.
Control de la homofobia
En este proyecto alumnos y profesores discuten acerca de la naturaleza de la homofobia y el aprendizaje se realizó a través de la experiencia de lesbianas, gays, bisexuales y transgéneros.
Estereotipos de sexo
La escuela empleó una serie de actividades para animar a las estudiantes femeninas a cursar materias no tradicionales, como ingeniería, ciencias y tecnología.
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